日本教職員組合の先生について
1. 1
2004/03/09(火) 15:05:55
日教組の先生は好きですか？
2. 脂身
2004/03/09(火) 15:28:45
具体的にどういうことをする人か先に定義してもらいたい。
3. またか
2004/03/09(火) 15:31:16
＞１
いい加減にしろ。
いい加減にしろ。
4. 三冠王
2004/03/09(火) 15:48:59
解同 総連 日教組
5. それほど気にならなかったような
2004/03/20(土) 22:15:31
日教組に入っている、みたいなことはいっていても、
生徒にそれを押し付ける先生は少数。
H島やらM重など、一部の地域でのみ、
日教組の先生が解放教育やら反ひのきみ教育をやっているだけで。
生徒にそれを押し付ける先生は少数。
H島やらM重など、一部の地域でのみ、
日教組の先生が解放教育やら反ひのきみ教育をやっているだけで。
6. 陳総統万歳！
2004/03/20(土) 23:48:30
うちの小学校高学年の教師は典型的な日教組教師だったが、最悪だった。民主主義と言いながら、気に入らない結果が出ると怒るし、なんで「おたのしみ会」が外でやるか中でやるかだけで１時間も議論しなきゃいけないのか意味不明。結局は少数者だろうが多数者だろうが、教師が気に入る方に誘導するんだから結果は同じなのに。影では「ジャパニーズ・コリアン」とよばれてました。
第一、一日に二時間も三時間も道徳ばっかりやってかなり非効率的でした。
第一、一日に二時間も三時間も道徳ばっかりやってかなり非効率的でした。
7. ↑
2004/03/21(日) 18:29:05
日教組教師は道徳に反対なので
道徳の時間を積極的にほかの科目や学活など
にふりかえようとするはず
むしろ反日教組教師？
道徳の時間を積極的にほかの科目や学活など
にふりかえようとするはず
むしろ反日教組教師？
8. 陳総統万歳！
2004/03/21(日) 23:15:21
＞日教組教師は道徳に反対なので道徳の時間を積極的にほかの科目や学活などにふりかえようとするはず
甘いですな、奈良県の道徳とは「なかま」という教科書を使う左翼的人権教育なのです。だから何も矛盾しないです。中国共産党を褒め称えてたからね、異常でした。
甘いですな、奈良県の道徳とは「なかま」という教科書を使う左翼的人権教育なのです。だから何も矛盾しないです。中国共産党を褒め称えてたからね、異常でした。
9. U
2004/03/24(水) 22:00:41
私も奈良県出身なので、その話には理解できます。
ただ、北西部だったので、まだましでした。
ただ、北西部だったので、まだましでした。
10. 奈良県中部出身です
2004/03/27(土) 01:34:18
僕もその話、よく分かります。僕の卒業した小学校も、「ジャパニーズ・コリアン」ですよ。小学校のことはもう思い出したくありません。それぐらいひどかったです。
まず、「区別」という言葉はすべて「差別」に置き換えられます。一例を挙げるなら、警察が捜査する際に前科者から当たるのは、「差別」らしいです。朝鮮人の「朝鮮」の発音が、北朝鮮というときと同じイントネーションなら「差別」らしくて、イントネーションも変えさせられました。他にも、運動会などで使うのは朝鮮の歌とか衣装ばっかりで、まるで朝鮮学校でした。卒業式はあまりにひどくて、ＰＴＡ会長が怒鳴り込んだほどです。そんなこんなで、僕は同和教育は大っ嫌いになりました。
そういうもんだと思って諦めていましたが、こんなのって、奈良県だけなんでしょうか？ なんでこうなっちゃったのか、どなたかご存知ないですか？
まず、「区別」という言葉はすべて「差別」に置き換えられます。一例を挙げるなら、警察が捜査する際に前科者から当たるのは、「差別」らしいです。朝鮮人の「朝鮮」の発音が、北朝鮮というときと同じイントネーションなら「差別」らしくて、イントネーションも変えさせられました。他にも、運動会などで使うのは朝鮮の歌とか衣装ばっかりで、まるで朝鮮学校でした。卒業式はあまりにひどくて、ＰＴＡ会長が怒鳴り込んだほどです。そんなこんなで、僕は同和教育は大っ嫌いになりました。
そういうもんだと思って諦めていましたが、こんなのって、奈良県だけなんでしょうか？ なんでこうなっちゃったのか、どなたかご存知ないですか？
11. ↑
2004/03/27(土) 02:52:59
よく言われることだけど、東日本じゃそこまで激しい差別教育は行われない。
同和問題は西日本でやたらに触れると怒られるから気をつけろよと
軽く言われたぐらい。
こっちへ来てから今まで知らない世界だったからずいぶん本を漁り読んだ。
同和問題は西日本でやたらに触れると怒られるから気をつけろよと
軽く言われたぐらい。
こっちへ来てから今まで知らない世界だったからずいぶん本を漁り読んだ。
12. っていうか
2004/03/27(土) 10:20:26
部落は奈良の鹿の皮剥ぎから始まったから関西で多いのはまだわかるんだが、なんで朝鮮人も関西に多いんだ？
うちの教師は関東大震災で関東の朝鮮人が殺されまくったからと言ってたが、どうも怪しい気がしてきた。
うちの教師は関東大震災で関東の朝鮮人が殺されまくったからと言ってたが、どうも怪しい気がしてきた。
13. 中道左翼
2004/04/04(日) 01:38:38
＞っていうか
関東大震災で殺されたのは確かだけど、全員じゃないでしょう。
むしろ多いのはWW２ごろに徴用されて日本に来た人の末裔だから、単に距離的に半島に近いからでないの？
それにしてもどこまでを朝鮮人っていうんだろ。在日の人もかなり帰化してるだろうに。
同和教育もほとんどなかった東海出身だが、こっちへきて初めて部落問題がまだ生きてることを知った。ガイダンスでね。
日教組系は小学校にいたなあ。学芸会の劇をせりふみんなひとつづつ言うの。そのことだけに力を注いだ劇だったから、不自然でつまんないったらありゃしない。
個人的には中学の不良にやけに入れ込む先生とか、学校は荒れてるのはみんなの責任だ！とわめいてまじめにやってるやつにまで反省文を書かせた先生が嫌いだったな。おかげでまじめな優等生は損ばっかということで不良増殖。結構暴力系だったし、体育会系ノリが好きな先生だったし、ほんとに嫌いだった。DQNには人気あったけどね。
要するにみんな同列が好きだったわけだから、こいつらも日教組だったのかな。
朝鮮ひいきはなかったけど、「毛沢東の漢詩はうまい」といってた国語教師がいたっけ。漢詩について知らないのでほんとうにうまい可能性もあるのでコメントは控える。
あと世界史Aでパレスチナ問題について週刊金曜日のルポを教材に授業を進めてた高校教師。受験無関係ってことで時事ネタ中心に歴史話してくれたので面白かったけど。
関東大震災で殺されたのは確かだけど、全員じゃないでしょう。
むしろ多いのはWW２ごろに徴用されて日本に来た人の末裔だから、単に距離的に半島に近いからでないの？
それにしてもどこまでを朝鮮人っていうんだろ。在日の人もかなり帰化してるだろうに。
同和教育もほとんどなかった東海出身だが、こっちへきて初めて部落問題がまだ生きてることを知った。ガイダンスでね。
日教組系は小学校にいたなあ。学芸会の劇をせりふみんなひとつづつ言うの。そのことだけに力を注いだ劇だったから、不自然でつまんないったらありゃしない。
個人的には中学の不良にやけに入れ込む先生とか、学校は荒れてるのはみんなの責任だ！とわめいてまじめにやってるやつにまで反省文を書かせた先生が嫌いだったな。おかげでまじめな優等生は損ばっかということで不良増殖。結構暴力系だったし、体育会系ノリが好きな先生だったし、ほんとに嫌いだった。DQNには人気あったけどね。
要するにみんな同列が好きだったわけだから、こいつらも日教組だったのかな。
朝鮮ひいきはなかったけど、「毛沢東の漢詩はうまい」といってた国語教師がいたっけ。漢詩について知らないのでほんとうにうまい可能性もあるのでコメントは控える。
あと世界史Aでパレスチナ問題について週刊金曜日のルポを教材に授業を進めてた高校教師。受験無関係ってことで時事ネタ中心に歴史話してくれたので面白かったけど。
14. 尼のゴミ
2004/04/04(日) 11:52:05
＞むしろ多いのはWW２ごろに徴用されて日本に来た人の末裔
今から俺が述べることに誤りがあったら訂正してくれ
戦時中、日本本土に強制連行された朝鮮人の大部分が、戦後の帰国事業で朝鮮半島に帰ったはずではなかろうか？
いまいる在日朝鮮人のほとんどは、自主的に日本に来た人とその子孫だと思うが。
今から俺が述べることに誤りがあったら訂正してくれ
戦時中、日本本土に強制連行された朝鮮人の大部分が、戦後の帰国事業で朝鮮半島に帰ったはずではなかろうか？
いまいる在日朝鮮人のほとんどは、自主的に日本に来た人とその子孫だと思うが。
15. ネオ麦茶（ヒヒヒヒヒ）
2004/04/04(日) 12:15:49
俺も日教組が嫌いだった。
俺が行っていた小学校（Ｈ県Ｋ市。現在は統廃合されて無い）では、職員室に蟹工船（映画）のポスターが張ってあった位、日教組出身者の多い小学校だった。
中でも小学校４年の時の十○真◎美という糞女教師は、ことあるごとに「人間という者は皆平等なのよ」と成績優秀だった俺に当たってきた。
あと、小学校５，６年の時の長●律○という教師は陳総統万歳さんの言うように>>第一、一日に二時間も三時間も道徳ばっかりやってかなり非効率的でした。というような教師だった。
結局、こんな教師に踊らされていた小学校生活は非常に辛かった。
最後にあまりにも書いていてムカついたので、この言葉で結びとする。
○河◎由●,◎澤●子氏ね！！！
てめぇらなんかよりもＨ学園（現・Ｎ学園）の講師の方が１億倍マシじゃ。
てめぇらが短大しか出ていないのにコネ（＋お金）で教員免許を取った事くらい俺は知っているんじゃ。
文句があるなら、かかって来い。
俺が行っていた小学校（Ｈ県Ｋ市。現在は統廃合されて無い）では、職員室に蟹工船（映画）のポスターが張ってあった位、日教組出身者の多い小学校だった。
中でも小学校４年の時の十○真◎美という糞女教師は、ことあるごとに「人間という者は皆平等なのよ」と成績優秀だった俺に当たってきた。
あと、小学校５，６年の時の長●律○という教師は陳総統万歳さんの言うように>>第一、一日に二時間も三時間も道徳ばっかりやってかなり非効率的でした。というような教師だった。
結局、こんな教師に踊らされていた小学校生活は非常に辛かった。
最後にあまりにも書いていてムカついたので、この言葉で結びとする。
○河◎由●,◎澤●子氏ね！！！
てめぇらなんかよりもＨ学園（現・Ｎ学園）の講師の方が１億倍マシじゃ。
てめぇらが短大しか出ていないのにコネ（＋お金）で教員免許を取った事くらい俺は知っているんじゃ。
文句があるなら、かかって来い。
16. ↑↑
2004/04/04(日) 13:40:10
憶測でモノを言うのはよくないよ
実際のところどうか知らんけどね
実際のところどうか知らんけどね
17. 中道左翼
2004/04/05(月) 12:43:21
＞尼のゴミ
確か、帰国しなかった人も多いんじゃなかったか。
半島の情勢がかなりやばい状況だったし、帰ってもすむところがなかったりとかで。
それに、自主的に住むなら、よそ者排斥の度合は関東＜＜関西だから関東に住んだほうがいいんじゃないの？人口多いほうが浮かないしね。
確か、帰国しなかった人も多いんじゃなかったか。
半島の情勢がかなりやばい状況だったし、帰ってもすむところがなかったりとかで。
それに、自主的に住むなら、よそ者排斥の度合は関東＜＜関西だから関東に住んだほうがいいんじゃないの？人口多いほうが浮かないしね。
18. ネオ麦茶さんへ・・・
2004/04/07(水) 20:06:25
まったくヒドい。小学校の同窓会に、そんな教員は呼べない。
だが、国立大の教育学部もあるのに、何でそんなのを教員にするのか？短大だから馬鹿にするのではなく、勉強の面白さ・生徒に学ぶ楽しさを伝える点で、もっと適性ある人がいくらでもいるんじゃないか？
その教員、全共闘の世代で、今は五十歳ちょっと位という気がする。チガう？あの年代には、そういう信者が多い。
だが、国立大の教育学部もあるのに、何でそんなのを教員にするのか？短大だから馬鹿にするのではなく、勉強の面白さ・生徒に学ぶ楽しさを伝える点で、もっと適性ある人がいくらでもいるんじゃないか？
その教員、全共闘の世代で、今は五十歳ちょっと位という気がする。チガう？あの年代には、そういう信者が多い。
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